lunes, 1 de octubre de 2012
IMPACTO DE LAS NTICS
Impacto de la computadora y las NTICS
Los programas de entretenimiento, videojuegos y funciones disponibles en la red.
Por Jorge Amonzabel
En la actualidad las nuevas computadoras y dispositivos que se venden en el mercado y lo compran todos, tienen características que complementan las actividades de cálculo, análisis, prospectiva, gráficos, imágenes en movimiento, fusión de textos en gráficos, dibujos que pueden ser modificados y fusionados a otros; etc. etc. Los centros de educación que cuentan con sistemas de redes de computadoras o señal inalámbrica para computadoras que pueden contar con recepción de señal de internet y comunicaciones, o los teléfonos celulares que cuentan con diversas funciones para la conectividad, incluyendo navegación por internet; traen consigo elementos y factores que bien aprovechados por el usuario, rompen con aquello que en un tiempo atrás eran privilegio de algunos. Asimismo, otorgan tantas ventajas en cuanto a procesar la información en el mismo tiempo que se la emite, que los resultados se los tiene en el mismo tiempo. Hay una variedad de funciones que ayudan a los usuarios en sus carreras distintas y de manera regular entre las nuevas generaciones de adolescentes y jóvenes que cuentan con un dispositivo informático.
En lo educativo, la realidad del enseñando es distinta por los profesores, en muchas ocasiones; están rezagados. La tendencia de hoy es uso de las NTICS. Los dispositivos, tabletas, computadoras, etc. son multipropósito, proporcionan acceso a todas las herramientas disponibles, desde juegos hasta procesadores especializados de información. El entretenimiento se hace un aprendizaje verás y continuo. Los datos e información recibida, rápidamente es analizada, seleccionada, reorganizada y luego construido el conocimiento, emisión de aportes y productos a la materia.
En un documento del pasado año, con datos de encuestas a partir del año 2000, con respecto a las aportaciones y beneficios que se pueden extraer de la relación con los programas disponibles en las computadoras y sobre todo en los videojuegos, en el aprendizaje se obtenían los siguientes porcentajes de aprovechamiento individual: La competitividad sube a un 77%, la agilidad mental en 76%: tanto en lo que respecta a la rapidez de respuesta como al desarrollo de la serenidad en momentos de tensión. El aprendizaje de otros idiomas subía a 53%, Adaptación natural a los programas y video juegos en otros idiomas, hay videojuegos que no están traducidos y se juegan en la versión original, aunque cada vez en menor proporción. La creatividad sube a 9%. Mejora el conocimiento de la informática en 45%.
Otro campo que es beneficioso en el uso de juegos y programas amigables es el aliviar del estrés en un 33% y se amplía el momento de las relaciones sociales en un 35%. Con respecto a los factores negativos que se pueden obtener de la relación con los programas y los videojuegos según la percepción de los entrevistados y las indagaciones realizadas, se destaca: Crea una adicción en un 77%, Inhibe las actividades al aire libre en 75%, Impide hacer deporte regular en 67%, recorta y disminuye actividades culturales externas o espontaneas, consideradas más importantes en un 66%. Los juegos y uso “de la computadora sin propósito, recorta las horas de estudio sistemático en un 65%,
La realidad de los pro, y contra; son discutibles en cada área de actividad humana. Sin embargo, la herramienta de la computadora ha transformado el sistema de enseñanza aprendizaje y ha creado oportunidades para todos de adelantar materias en conocimiento estructurado. Si bien, las edades definen el accionar en los individuos, éstas no limitan la competitividad que debe haber en la busca de soluciones en distinto nivel de aprendizaje.
(J. Amonzabel)
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viernes, 13 de abril de 2012
Importancia de la comunicación
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viernes, 3 de febrero de 2012
SENTIDO COMÚN
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viernes, 13 de enero de 2012
EL SALAR DE UYUNI ES BOLIVIANO
Para quienes alertaron la Soberanía de Bolivia sobre el Salar de Uyuni ante la publicación del sitio WEB visitingchile.com Aclaración de los responsables y rectificación del error. El Salar de Uyuni es boliviano.
Estimado Jorge Amonzabel
Presidente Cipturbol Bolivia:
Te adjunto disculpas del sitio que incurrió en el error sobre ubicación del Salar de Uyuni.
Cordialmente,
Basko Asún S.
---------- Mensaje reenviado ----------
De: Felipe Gacitua
Fecha: 13 de enero de 2012 13:24
Asunto: Fwd: Chile Travel - Sitio oficial: Disculpas
Para: Basko Asun
Para que les respondas por favor.
Saludos!
---------- Mensaje reenviado ----------
De: Visiting Chile
Fecha: 13 de enero de 2012 11:44
Asunto: Chile Travel - Sitio oficial: Disculpas
Para: fgacitua@sernatur.cl
This is an enquiry e-mail via http://chile.travel/ from:
Visiting Chile
A quien corresponda:
Estimado/a, queriamos expresar nuestro más sincero deseo de solicitar sus disculpas ante el lamentable hecho que suscito un error en nuestro sitio www.visitingchile.com. Dicho error, como ya fue aclarado en la fanpage de www.facebook.com/TurismoChile, se debió a una mala implementación de contenido y modulos en el sitio de Chile, lo cual estaba destinado al sitio de Bolivia.
Como a Bolivia, nos gustaria solicitar su aprobación para con nuestro mensaje de disculpas por haber generado semejante disgusto tanto en el pueblo boliviano, como tambien en el pueblo chileno, el cual sufrió agravios injustos e innecesarios debido a un error nuestro.
Espero este sea el medio para llegar a ustedes y todo el pueblo chileno.
También adjunto el mensaje enviado por Facebook:
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Estimados amigos:
Ante todos los amigos de esta fanpage, especialmente a los amigos de Bolivia, que se sintieron ofendidos por tamaño error en nuestro portal www.visitingchile.com, las más sinceras DISCULPAS de parte de todo el equipo de Visiting.net.
El origen de tal error fue una mala implementación del contenido en el portal dewww.visitingchile.com, contenido que debía ser implementado en nuestro sitiowww.visitingbolivia.com, el cual se encuentra actualmente en implementación para poder continuar con nuestra expansión por toda Latinoamérica, ya que somos un portal latinoamericano de turismo. Este error surge durante la actualización del portal de Turismo en Chile y no se debe, bajo ningún motivo, a una intención de apropiarse de una u otra manera de un atractivo turístico boliviano por parte de Chile.
El portal ya ha sido actualizado como corresponde y se ha eliminado el contenido que ha resultado tan ofensivo para todos ustedes amigos de Bolivia.
Las más sinceras disculpas ante todo el pueblo de Bolivia de parte del equipo de Visiting.net, cuyas intenciones no son las de faltar a la soberanía del pueblo hermano.
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De nuevo muchas gracias y nuestras sinceras disculpas
Pais:
Latinoamerica
EL SALAR DE UYUNI ES BOLIVIANO
Para quienes alertaron la Soberanía de Bolivia sobre el Salar de Uyuni ante la publicación del sitio WEB visitingchile.com Aclaración de los responsables y rectificación del error. El Salar de Uyuni es boliviano.
Estimado Jorge Amonzabel
Presidente Cipturbol Bolivia:
Te adjunto disculpas del sitio que incurrió en el error sobre ubicación del Salar de Uyuni.
Cordialmente,
Basko Asún S.
---------- Mensaje reenviado ----------
De: Felipe Gacitua
Fecha: 13 de enero de 2012 13:24
Asunto: Fwd: Chile Travel - Sitio oficial: Disculpas
Para: Basko Asun
Para que les respondas por favor.
Saludos!
---------- Mensaje reenviado ----------
De: Visiting Chile
Fecha: 13 de enero de 2012 11:44
Asunto: Chile Travel - Sitio oficial: Disculpas
Para: fgacitua@sernatur.cl
This is an enquiry e-mail via http://chile.travel/ from:
Visiting Chile
A quien corresponda:
Estimado/a, queriamos expresar nuestro más sincero deseo de solicitar sus disculpas ante el lamentable hecho que suscito un error en nuestro sitio www.visitingchile.com. Dicho error, como ya fue aclarado en la fanpage de www.facebook.com/TurismoChile, se debió a una mala implementación de contenido y modulos en el sitio de Chile, lo cual estaba destinado al sitio de Bolivia.
Como a Bolivia, nos gustaria solicitar su aprobación para con nuestro mensaje de disculpas por haber generado semejante disgusto tanto en el pueblo boliviano, como tambien en el pueblo chileno, el cual sufrió agravios injustos e innecesarios debido a un error nuestro.
Espero este sea el medio para llegar a ustedes y todo el pueblo chileno.
También adjunto el mensaje enviado por Facebook:
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Estimados amigos:
Ante todos los amigos de esta fanpage, especialmente a los amigos de Bolivia, que se sintieron ofendidos por tamaño error en nuestro portal www.visitingchile.com, las más sinceras DISCULPAS de parte de todo el equipo de Visiting.net.
El origen de tal error fue una mala implementación del contenido en el portal dewww.visitingchile.com, contenido que debía ser implementado en nuestro sitiowww.visitingbolivia.com, el cual se encuentra actualmente en implementación para poder continuar con nuestra expansión por toda Latinoamérica, ya que somos un portal latinoamericano de turismo. Este error surge durante la actualización del portal de Turismo en Chile y no se debe, bajo ningún motivo, a una intención de apropiarse de una u otra manera de un atractivo turístico boliviano por parte de Chile.
El portal ya ha sido actualizado como corresponde y se ha eliminado el contenido que ha resultado tan ofensivo para todos ustedes amigos de Bolivia.
Las más sinceras disculpas ante todo el pueblo de Bolivia de parte del equipo de Visiting.net, cuyas intenciones no son las de faltar a la soberanía del pueblo hermano.
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De nuevo muchas gracias y nuestras sinceras disculpas
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jueves, 22 de diciembre de 2011
Estado de la seguridad: Riesgo en la actividad turística
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El planeta, amenazas
El hoy y mañana dependen de Ti
Las amenazas al planeta tierra ahora en tipo se identifican: Visibles e invisibles. Directas e indirectas. Estas dos clasificaciones se centran en las provocadas por los hombres y mujeres: al que llamo "agregados humanos" y las provocadas por la naturaleza: llamadas amenazas por "fenómenos naturales".
Las amenazas visibles son las que los humanos y, por los resultados de la ciencia; se puede identificar y conocer la fuente que los provoca y que efectos e impactos resultan. Un huracán, una inundación, la erupción de un volcán, etc. Las amenazas invisibles son efectos de intervención de elementos naturales y recreados por los humanos que se desconocen las dimensiones de consecuencias por el uso o presencia y, que en el tiempo provocan reacciones beneficiosas o reacciones funestas: Las enfermedades por el accionar de los gases tóxicos, si bien aparentemente conocidas, mas no en la amplitud de sus impactos en el organismo vivo.
Son amenazas directas cuando la causa un fenómeno natural que tienen consecuencias específicas. La lluvia moderada moja y cuando son fuertes precipitaciones; origina inundaciones. Cuando las consecuencias de una inundación afectan los sembradíos son directas. Son amenazas indirectas cuando afectan construcciones hechas por humanos o ciudades asentadas en zonas bajas propensas a la inundación por efecto de ríos y lagos que crecen. Son amenazas indirectas y posibles si el comportamiento de los fenómenos naturales y el efecto de la intervención de los humanos en ese comportamiento. No se sabe con certeza cuales serán las consecuencias.
Los desastres naturales, como son: el ciclo vital regular de las especies, fauna y flora; que si bien, interviene el humano, en algún momento; no siempre es efecto del accionar de la humanidad, porque fuera de los territorios habitados por humanos se suceden diversos y múltiples hechos. Por consiguiente, las acciones independientes de los seres bióticos ejercen un daño indirecto y directo en otros elementos de la tierra y en las especies que la habitan, afectando en la vida e impactando a la supervivencia.
Los agregados humanos, en algún momento natural, por la condición regular de su existencia y como consecuencia de participar en el ciclo de vida al ingerir alimentos y agua. Provocando excretas, saliva, orín y otros. Porque las acciones humanas de defecar, emitir gases, orinar, transpirar, etc. son propias de un sistema vivo.
Los agregados humanos originados por actividades de transformación, producción de bienes y servicios, uso, desgaste y deterioro regular. Son los agregados humanos que a mayor intensidad en utilización, mayor uso de energía, de recursos naturales renovables o no renovables y mayor emisión de gases, a veces muy contaminantes.
Los humanos para desarrollar su vida recurren a las transformaciones de los recursos naturales y, en busca de su comodidad y satisfacción natural; explotan la tierra, contaminan el aire, contaminan el agua y producen bienes y productos que benefician a las poblaciones sin prevenir su efecto en el ciclo vital y, sin mantener un equilibrio con la naturaleza – uso desmesurado y sin respeto ambiental – afectando la vida y su hábitat. Todo lo que contiene el planeta tierra: seres bióticos y abióticos conviven con el humano.
La humanidad debe evitar provocar mayor contaminación, impedir que la transformación de materias primas sea intensiva y evitar mayor emisión de dióxido de carbono. No contaminar el aire, agua, la tierra con elementos que surgen del uso inadecuado de recursos naturales y materiales tóxicos.
Es necesaria una educación ambiental de cuidado y protección de la vida con aplicación práctica de principios de conservación: Producción en la proporción de la necesidad colectiva. Usar lo que se requiere. Reciclar lo que no se usa. Transformación sin contaminación. No almacenar materias. Extracción programada y medida. Mitigar el uso de energías contaminantes. Reducción de basura. Las amenazas al planeta, además de una posible guerra mundial entre poblaciones por los recursos naturales, es afectar uno de los componentes del ciclo de vida natural, provocando un desequilibrio. (J. Amonzabel)
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